重庆科技学院严欣平校长作应用技术大学与地方-重庆科技学院学报

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

重庆科技学院严欣平校长作应用技术大学与地方

作者:

关键词:

摘要：

11月22日下午，重庆科技学院严欣平校长在第一教学大楼学术报告厅，作应用技术大学与地方高校转型发展报告。干勤副校长主持报告会，全校科以上干部、系(教研室)主任、学科带头人、专业带头人、国家级和市级质量工程负责人、教代会代表和博士、教授代表以及学生代表等400多人聆听了报告。

严欣平在报告中，首先从打造中国经济升级版、国家教育发展战略以及国际经验三个方面，揭示了中国应用技术大学的提出背景，并介绍了中国应用技术大学改革试点战略研究的基本情况。他说，应用技术大学，是区别于传统以培养学术性人才为主的大学，定位于应用型技术技能人才培养，在专业设置、人才培养与地方(行业)经济紧密结合，为区域经济提供人力资源和技术支持。目前，参加研究工作的同志已形成四点基本共识:一、应用技术大学是融合高等教育、职业教育、继续教育为一体，主要培养高层次应用技术技能人才的新型大学;二、应用技术大学定位于现代职业教育体系的顶端，按照国际教育标准分类，与现有大学属同一层次;三、联手行业企业开展技术创新和应用技术研发，服务行业和区域经济社会发展;四、继续职业教育和企业人员技术技能提升。

严欣平说，党的十八届三中全会提出加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。在地方高校转型发展上，我们既面临立新、定位、提档、升级的机遇，也将面对政策保障力度、社会认同高度、企业参与深度和学校努力程度的挑战。相关高校都存在着思想认识、教师队伍、人才培养和治理结构转变的难度。教育部已明确表示，要采取包括招生计划、财政拨款以及其它方面的政策倾斜来促进这一战略。

据了解，2012年底教育部发展规划司启动应用科技大学改革试点战略研究，并组建了三个理论课题组以及由36所高校组成的1个区域课题组和4个专项课题组，直接参与研究的还有13个省、自治区和直辖市的教育行政部门和我国部分驻外教育机构。重庆科技学院直接参与了课题研究组、改革试点指导方案研究组、设置试点方案研究组、国际合作项目组的研究工作，并为改革试点指导方案研究组、设置试点方案研究组副组长单位，同时重庆科技学院还是重庆地区研究的牵头单位。在今年6月举行的应用技术大学(学院)联盟成立大会上，重庆科技学院严欣平校长当选联盟副理事长。【记者/罗玉平】

文章来源：《重庆科技学院学报》网址: http://www.zqkjxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0910/384.html